Hey Leute! Das Jahr ist noch jung und die meisten schreiben vermutlich noch das Datum falsch. Mir ging es vor kurzem ähnlich und ich hatte mich komplett im Wochentag geirrt. Also stand ich am Mittwochmorgen nicht nur morgens vor dem falschen Raum, sondern hatte natürlich auch alle Unterlagen für den falschen Tag gepackt. Meine Schüler:innen hatten sich natürlich schon auf eine Filmstunde gefreut, aber da hatten sie sich zu früh gefreut. Denn ich habe meine Unterlagen stets digital und konnte so spontan meine ursprünglich geplanten Materialen nutzen.

Heute soll es um das Thema digitales Klassenzimmer gehen. Ich möchte euch meine Strategien vorstellen, um digital zu arbeiten, Zettelchaos zu vermeiden und vielleicht auch etwas umweltfreundlicher zu arbeiten.

Digitale Materialien

Eine wichtige Voraussetzung für das digitale Klassenzimmer sind digitale Materialien. Wenn ich ehrlich bin, ist das auch die nervigste Aufgabe. In den letzten Sommerferien bin ich anfangen mein Material, das ich konkret für den Unterricht benötige einzuscannen, sodass jedes Arbeitsblatt mittlerweile in einer digitalen Form existiert. Das bedeutet auch, dass man Arbeitsblättern aus Büchern oder Zeitschriften, die man nicht digital besitzt, ebenfalls einscannen muss. Am besten wäre es tatsächlich auch, wenn man für sich jedes Buch digitalisiert. Aber sind wir mal ehrlich, ist das schon ein enormer Zeitaufwand und da reicht es wohl auch, nur die relevanten Seiten zu scannen. Die analogen Materialien habe ich einfach bei mir in Kisten einsortiert, sodass ich sie schnell wieder finde, wenn ich sie benötige. Diese habe ich dann nach Klasse und Fach sortiert und sie stehen, wenn ich sie nicht zur Planung benötige, einfach bei mir auf dem Dachboden. So ist das Arbeitszimmer auch gleich viel leerer!

Ich muss auch gestehen, dass ich mittlerweile mir nur noch digitales Material kaufe, wenn ich welches benötige. So spart man sich das lästige Einscannen von Material und wenn man sich digitale Unterrichtsassistenten kauft, muss man auch kein Schulbuch mit zur Schule schleppen 😉

Unterricht digital vorbereiten

Der zweite wesentliche Schritt bei der Digitalisierung des Klassenzimmers ist, seinen Unterricht auch digital vorzubereiten. Ich nutze hierfür die OneNote-App. Einige Kollegen bei mir in der Schule nutzen auch GoodNotes. Welches letztlich besser ist, hat wohl viel mit Geschmack zu tun.

In GoodNotes arbeitet man in sogenannten Heftstrukturen. Allerdings kann man in diesen Heftern keine Abschnitte einfügen. Genau dort wo GoodNotes an seine Grenzen stößt, kann OneNote weiterhelfen: Hier können beliebig viele Abschnitte in einem Bereich untergeordnet werden. Ein Abschnitt heißt bei mir beispielsweise Biologie LK. Hierunter verbergen sich die Abschnitte Genetik, Ökologie, Neurobiologie und Evolution. In GoodNotes müsste man für die verschiedenen Unterthemen eigene Notizbücher erstellen. Des Weiteren kann man in OneNote schneller zu den verschiedenen Stunden springen, da an der linken Seite eine Übersicht der einzelnen Stunden vorhanden ist. Zuletzt ist OneNote sowohl mit dem iPad als auch mit einem normalen PC nutzbar. Das macht es mir persönlich einfach, meinen Unterricht ganz normal am PC vorzubereiten und Word, Excel und Powerpoint uneingeschränkt nutzen zu können. Das iPad nutze ich als Präsentationsgerät in der Schule, womit die Materialien innerhalb der OneNote-App präsentiert werden können.