In dieser Unterrichtsstunde wird mithilfe eines Experimentes die Bedeutung des Xylems und Phloems erarbeitet. Hierbei setzen die Schüler:innen zunächst einmal die verschiedenen Versuchsansätze an und beobachten die Veränderungen in Laufe einer Woche. Wenn die Versuchsansätze fertig sind, wird theoretisch mithilfe eines Arbeitsblatts die Bedeutung von Xylem und Phloem erarbeitetn. Eine Woche später werden diese Erkenntnisse auf das Experiment angewendet. Der naturwissenschaftliche Erkenntnisweg wird eingehalten. Theorie und Praxis werden sinnstiftend miteinander verknüpft.
5,99 €
Fach | Biologie |
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Materialtyp | Stundenentwurf |
Klassenstufen | 5. Klasse |
Umfang | Arbeitsblatt, Lösung, Präsentation, Verlaufsplan |
Themen | Pflanzen |
Fachliche Einordnung | Blütenverfärbung, Leitbündel, Phloem, Wassertrasnsport, Xylem |