In dieser Unterrichtsstunde wird die p-q-Formel von den SuS erarbeitet. Hierzu wird ein innermathematischer Einstieg gewählt. Anschließend schauen sich die SuS die Herleitung der p-q-Formel an, indem sie die einzelnen Beweisschritte nachvollziehen. Sie brauchen die Herleitung nicht eigenständig durchführen. Damit das Allgemeine auf das Beispiel übertragen werden kann, führen die SuS anschließend ein p-q-Formel Puzzle durch.
5,99 €
Fach | Mathematik |
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Materialtyp | Stundenentwurf |
Klassenstufen | 9. Klasse, EF (10./11. Jhg.) |
Umfang | Arbeitsblatt, Lösung, Verlaufsplan |
Seitenzahl | 5 |
Ausgelegt auf (Minuten) | 67,5 |
Themen | Quadratische Funktionen |